はじめの一歩。

いよいよ。講義が始まります。

対象はDiplomaコースの1学年から3学年まで

この辺りを自分も詳しく知らなかったですが、

どうもカレッジ内には、diplomaと、certificate　の二つのコースがあるようです・・・しかしながら、同じような講義をしているし、一応DiplomaのほうがHighクラスみたいだけど・・・・よくわからない。

まぁとにかく、最初は５コマと言われていたものが３コマになった・・・のはいいけれど、

毎週木曜日に全てがカリキュラム上詰め込まれてしまい・・・講義時間だけをいうと計六時間・・・orz

さて、そんな講義の当日。

一時間目は朝の６：３０から・・・早っ！！笑

ということで、朝、パソコンとプロジェクターを持っていそいそと講義室に出かけます。

部屋の場所がわからなかったので掃除のオッサンに聞いたら、早速間違えて教えられた・・・・

なんで、わからないなら、わからないといえない？笑

This is Ghana!!

結局、対象学年の学生に教えられて、教室へ。

今日の講義の内容は、悩んだあげく、Introduction　とアイスブレイクに5Sを絡めたゲームをしました。

5Sとは、

Seiri（整理）Sorting

Seiton (整頓）Set in Order

Seiketsu(清潔）Sweeping

Seisou（清掃）Standardization

Shituke(しつけ）Sustain the System

の5つの頭文字をとったもので、日本人なら割と当たり前のことですが、実は海外に出ると意外と実践されておらず、職種によっては保健関係の人だと、それを定着させることが派遣目的・・・という人もいるくらいです。

今回は、その5Sとはなんぞや？という、本当にさわりのさわりをゲームを通して知ってもらおう。

ということで、ちょうど先日、スーダンの隊員が、5Sのワークショップを行ったということだったので、そのやり方を教えてもらい、実践しました。

具体的には、

クラスを何チームかに分け、

・この中で誕生日が早い人順に。

・学校から家が遠い人順に。

などで、列を作ってもらい、それをグループリーダーに書いて記録してもらいます。

もちろんタイム計測つき。

・・・・とここで、まず、こういうゲームをやったことがないみたいで、ゲームに対する理解が悪い。

順番って何？？なんで、列を作る？？など、など。

まぁ、自分の英語力もあるかもしれませんが。。。

ただ、やっている間は割とみんな盛り上がってくれました。

ゲームを始める前からずるして、とにかく勝とうとするグループもいたりで・・・

やれやれ。

そして、ゲームの最後にリーダーを再度呼び、リストを入れ替え、リーダー抜きで違うグループをリスト通りに再度並べてもらい、リストがあることの重要性を認識してもらいました。

二回目なので手順をわかった・・・ということもあるかもしれないけれど、

リストが無い時には、最大16分かかったグループが一応違うグループでリストがあれば同じことを

45秒程度でできたのはすごいなぁ、と思います。

この重要性をガーナ人の学生は理解してくれたのだろうか・・・・本当は動物でも医療に携わる職種なので、これだけでも数回に分けてワークショップをやってしっかりと定着してもらいたい・・・あぁ・・・

とにもかくにも来週の祝日飛んで、再来週からは、いよいよ本格的にワークショップ形式・・・上手く行くかどうか不安ですが・・・とにかくやるしかない！！